郑州学大教育分享中考生要掌握的6个语文学习方法

来源:郑州学大教育辅导机构时间:2023/12/11 15:10:48

  1、学习的计划有哪些

  想要中考语文出成绩,肯定是要有学习计划的。不光是学习,还有复习,语文在初三这一年该学习哪些内容,目标是什么?中学生要有一个计划的安排,这个计划,不光是为中考准备的,还有学习积累的计划,中考复习阶段时间紧迫,如何利用有效时间,严格执行计划上的安排,是中学生需要掌握的自律。同时,计划能够帮我们更好地看清自己在知识掌握上,还有哪些不足。在制定初三的语文计划时,语文老师强调,一定要根据自己的学习能力来,基础不好的巩固基础,不要制定超出能力范围的学习计划,得不偿失。

  2、如何整理知识点

  整理知识点,一定要明确每个单元的阅读训练目标和写作目标,学完一个单元的课文,要理解都从课文中学到了什么。对于中考语文的考点,是不会偏离课本中的基础知识点的。70%的分值都来自语文课本,等到初三再来整理,进行突击复习,日常积累的方法,就需要从整理上开始。准备错题本、生字词记录、预习笔记和重点内容笔记本,语文是较好的笔记练习形式。基本上整个中学阶段,我们要求学生学会自学,都是从语文笔记整理开始。在整理的过程中,我们就把知识点和考点都摸清了,理解了。等到中考前,我们就有足够的能力再进行融会贯通,去提高阅读和写作的能力了。很多同学习惯在考前去积累作文素材、阅读答题的套路技巧,但因为基础太差,答题的准确率始终是不高的。只有我们把基础知识点都学通透了,才能在能力提高上进行拓展。

  3、预习到底看什么

  预习是语文学习重要的方式,到了中学阶段,预习逐渐过渡到了自学。中考前,我们还需要做哪些预习工作呢?到底看什么呢?其实在备考阶段,预习的主要任务是找问题,每天进行15分钟左右的预习,翻开语文课本,找到有问题的知识点,课后的问题、单元练习中的问题、语文笔记上的问题,标记出来,要么自己解决,要么再找老师解析。15分钟的预习过程,要涵盖到初中6册的语文课本,我常和中考的学生说,不要等语文老师把模拟题发给你们,才开始复习,而是在日常学习的积累过程中,每天花上15分钟的时间预习和复习,一方面提高自学能力,找到适合自己的语文学习方法。一方面通过预习,提高自己解决问题的能力,毕竟在中考,如果遇到不会做的题,要有一定的语文思维,才能正确答题。



  4、怎样复习是较的

  语文的基础学习离不开“听说读写”,复习也是一样,通过建立听说读写上的练习才是较有效果的。提高每一堂语文课的听讲效率,坚持复述当天学过的知识点,每周复述一遍知识点积累。听是听方法,说和做才是真理解。读,是熟读,尤其是文言文的学习和积累,一定是和熟读背诵分不开的。中考离不开读,读也是加深对知识点的理解,硬读、不过脑子的读是没有用的。都建立在有明确考点和学习目标上,才有效率。写主要集中在练笔上,写作和答题的速度,都需要练笔。养成下笔不改,少涂抹,中考阶段,练笔可以直接拿答题卡练写,不管是笔记还是作文,模拟答题卡的书写触觉,练习答题卡排版,才能把字写得工整,才能在中考中提高书写的准确率。

  5、语文作业怎么写

  整个中学阶段的学习任务是非常繁重的,语文的作业就是刷题,但刷题是很难解决难点。也就是从作业中,找到自己的不足,并进行练习,这是需要消耗大量的时间,所以备考的时候,我们要解决的就是语文作业的效率问题。怎么刷题,如何写练习,从作业中总结中考经验,这是需要家长和学生一起努力的,根据自己的学习实力,写什么作业、做什么练习、写完作业怎样检查和记录,这是正确练习的方向。中考语文的优异成绩,一定是和优质的练习分不开的。

  6、怎样明确考点和学习目标

  考点是根据每一年的考试方向确定的,但考点范围是固定的,考哪些内容都是在课本中有明确呈现的,搞懂每个单元的学习目标,就能理解考点是什么。中考前,语文老师也会帮助同学们复习考点,总结考点,归纳考点,但是如果等到考前再去复习考点就晚了,所以在日常复习的过程中,每一张语文测试卷上的考点总结,是审题的能力,还是答题的能力,影响了考试成绩,都需要做好分析。语文不是埋头背诵,也不是拼命刷题,而是积累和沉淀,把每所掌握的知识点进行消化和理解。
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