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学日语是一件非常有意义的事情,不仅可以拓宽自己的语言视野,还能为自己的职业发展提供帮助。但是,学习日语并不是一件轻松的事情,需要在备考过程中有一个详细的计划。下文中为大家整理了日语中关于“学习”的常见表达是什么,一起来了解吧。
一、日语中关于“学习”的常见表达是什么
在日语中,关于“学习”的常见表达有“勉強する”、“学ぶ”、“習う”等。这些表达方式在具体使用时,可以根据语境和语感进行选择。其中,“勉強する”通常用于表示通过努力来获得知识或技能,而“学ぶ”则更侧重于通过系统的学习来获得知识。另外,“習う”则通常用于表示学习某种技能或技艺。
除了这些常见的表达方式,还有一些其他的表达方式,如“身につける”、“教える”、“研究する”等。这些表达方式在具体使用时,需要根据语境和语感进行选择。例如,“身につける”表示通过实践来掌握技能或知识,“教える”则表示传授知识或技能给他人。
总之,在学习日语时,需要注重对词汇和表达方式的积累和掌握,以便更好地理解和运用日语。同时,需要结合具体语境和语感进行选择和使用,以避免出现误解或表达不当的情况。
二、日语备考规划
明确目标
在开始制定备考规划之前,我们需要明确备考的目标。例如,是为了通过某一个考试而备考,还是想要提高日语的综合能力等等。根据不同的目标,我们需要制定不同的学习计划。
制定时间表
明确了目标之后,我们需要将备考时间分配到每天的日程表中。在制定时间表时,我们需要考虑到自己的工作、学习以及其他生活方面的需求,确保能够在备考的同时增加其他方面的生活顺利进行。当然,制定时间表后我们也需要按照时间表严格执行,不因其他原因耽搁学习时间。
分步学习
为了更顺利地备考,我们可以将备考的内容分解成较小的学习目标,逐步完成。例如可以先从日语的基础语法、拼读入手,然后逐渐提高难度,深入学习语法规则、阅读技巧、听力技能、写作以及口语表达等多个方面的内容。
合理安排练习时间
学习知识只是一个方面,多加练习同样也非常关键。在备考时间中,我们需要合理安排时间进行练习,例如可以千字文、听力练习、口语训练以及写作任务等等。只有在练习中,我们才能更好地理解并巩固所学知识。
不断评估自己的进展
在备考中,我们需要不断评估自己的进展,并及时调整备考计划。例如,可以记录每天学到的知识点、练习的成绩以及自己的感受,评估自己是否有所提高,是否需要调整备考计划。
课程名称:日语班(N1)
课时/次:200
概要描述:学完之后,可以达到日本语能力测试N1级水平以及J.TEST A-B级水平。
课程名称:日本留学直通班
课时/次:556
概要描述:全日制学习模式,在轻松和纯正的语言环境下、全职师资结合教材。
课程名称:日语班(N1)
课时/次:84
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课程名称:日语初级班(N5、N4)
课时/次:160
概要描述:完成日语基本知识的入门。从发音和写法开始,逐步掌握韩语发音规则和日常的交际会话。
日语中级班(N3、N2)
课时/次:180
可以达到日本语能力测试N2级水平以及J.TEST考试C级水平。日语日常会话流利。
课程名称:考前班
课时/次:200
概要描述:针对日本语国际能力J-cert考试、J.TEST考试,进行日语水平应试的全方位训练,传授应试技巧。
教师:刘老师
教师:孙老师
教师:锁老师
教师:KAORI
课程名称 | 课程特色 | 学习目标 |
日语班 | 专业的日语教师一一纠正每位学员的发音。 | 可以达到日本语能力测试N4级水平以及J.TEST考试E级水平,掌握一般程度的语法。 |
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日语考前强化班 | 小班授课,专项强化+应试技巧。 | 历年试卷分析,考试题语法点,内部密籍。能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要。 |
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日语班 | 定制化课程教学 | 顺利考取日语N1等级证书;具备在日本社会毫无障碍的生活或工作。 |
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日语中级班 | 采取听说读写并进的方式,掌握语法的应用。 | 达到日本语能力测试N2级水平以及J.TEST考试C级水平。日语日常会话流利。 |
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VIP考前辅导 | 外教一对一训练日语口语听力。 | 通过日本语能力测试 |
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少儿日语课程 | 樱花教研组专门针对7~15周岁少年儿童开发。 | 根据学员能力安排目标 |
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中级全日制班 | 日本入国管理局承认的学时证明,可顺利留学。 | 达到日本语能力测试N2级水平以及J.TEST考试D级水平。 |
日语课程
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