北京师范大学-核心素养专题研修班

9月13日，北师大举行了中国学生发展核心素养研究成果发布会。这项历时三年放心的研究成果，对学生发展核心素养的内涵、表现、落实途径等做了详细阐释。核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新素养，具体细化为认同等18个基本要点。基于责任与义务，北京师范大学教育培训中心于2017年举办“北京师范大学—核心素养专题研修班。

一、培训目标：

通过本次培训，明确核心素养，通过引领和促进教师的专业发展，改变当前存在的“本位”和“知识本位”现象，帮助学生明确未来的发展方向，激励学生朝着这一目标不断努力。

二、培训形式：

通过专题讲座——引领——交流研讨——学习成果汇报交流等形式，使教师具备自主教研、主动学习、发现问题、解决问题的能力，为区域的教育事业承担起更综合性的责任，为区域教育的发展服务。

三、培训时间：期2017年3月12-3月17日（12日报到，17日返程）

              第二期2017年3月19-24日（19日报到，24日返程）

四、培训对象：教育局相关，中层干部，校长及中学教师

五、培训地点：北京师范大学。

六、培训人数：100人

七、培训准备：

1. 根据研讨专题分组，选定组长。

2. 根据专题分别准备自己在相关方面的具体做法和心得体会，以便与交流和完善，结业式前选出学员代表展示成果。

3．培训报到时携带一张本人近期免冠两寸照片，用以制作结业证书。

八、培训课程（拟定）：

天：全天报到，入住酒店，交结业证照片、领取学习资料。

第二天至第五天课程安排：

1. 《核心素养与课程改革》

2. 《落实核心素养，学校如何规划课程》

3. 《核心素养与基础教育内在质量提升》

4. 《聚焦核心素养培育的学校教育改革》

5. 《核心素养如何落地》

6. 《核心素养与教师成长》

7.《核心素养背景下教育要追求方法论的境界》

8. 名校参观交流

9.主题研讨：核心素养背景下的未来人才培养

第六天：全天返程

十、联系方式：

                    联系人：刘老师
                    电话：4000088-273
                    qq：3245126578

北京师范大学教育培训中心

2016年12月