Das ist eine interessante Idee.Aber ich glaube,wir knnen meinen Vorschlag versuchen. (这是个有趣的想法。但我认为我们可以尝试我的建议。) Wir knnen das auch machen,aber wie wre es,wenn wir eine Alternative mal probieren? (我们也可以这样做,但我们试试另一种方法如何?) Es tut mir sehr leid,ich kann leider das nicht machen.Ich habe mir einen anderen Plan so lange vorgenommen. (非常抱歉,我不能这样做,很遗憾。我心里有另一个计划,已经很久了。) 一般来说要尽量避免直接说nein,ich finde das nicht gut.这种很直接的拒绝或者不赞同,可以尝试在部分赞成的基础上,再去加上自己的建议。 正式场景
同学们能够遇到的比较常见的正式场景有学校的研讨课Seminar,大家需要简洁明了的介绍自己的课题。或者关于一个主题进行正反的辩论。这时就要注意整个结构的构建,例如如何进行导入主题,内容结构,分类阐述,举例说明,结尾点题等。大家在平时准备的时候,需要主动积累Redemittel。小窍门是可以关注一些报告类型听力文章,可能会能够找到一些与众不同的措辞结构哦。较后就是多练习,找到适合自己的几种说法。下面有一些例子供大家参考。 Einleitung(引言) Das Thema meines Vortrags/Referats/meiner Prsentation lautet… Mein heutiges Thema trgt den Titel… Ich mchte Ihnen heute neue Forschungsergebnisse zum Thema…vorstellen/prsentieren. Aufbau(建设) Mein Vortrag/meine Prsentation besteht aus 3 Teilen. Mein Vortrag ist in 3 Teile gegliedert:… Zuerst mchte ichüber…sprechen und dann etwas zum Thema…sagen.Im nchsten Teil geht es um…Zum Schluss mchte ich noch auf…eingehen. Verbindungswrter(连接词) Darüber hinaus gibt es einen weiteren Punkt. Auerdem soll man nicht vergessen. Zustzlichüberzeigt mich dieses Argument. Beispiele anführen(例子) Ich darf das mit einigen Beispielen belegen. Dies mchte ich Ihnen kurz anhand eines Beispiels erlutern. Lassen Sie mich nur an drei Beispielen die Strken von…darlegen. Schluss(结论) Ich hoffe,Sie haben einen berblicküber…erhalten. Zusammenfassend mchte ich noch sagen,dass… Abschlieend mchte ich noch erwhnen,dass 记住!较好的用法不是完全照抄,而是多对比,把几个句子融合成自己的句子,这样才能有新颖又好记哦。如果大家还有想要了解的口语应用的知识欢迎来到我的课堂,我们共同练习,寻找较适合你的方法。