沈阳前top5新媒体运营班
来源:沈阳迪派教育时间:2021/11/18 11:42:39
新媒体语境下的“网红思维”
内容创新把IP变成流量主咖
在自媒体时代,受众由单纯的“接受者”变成了“传播者+接受者”。很多人在分享时加入自己的切身感受与态度,慢慢引发同类型人群的更多关注,他们便成了“网红”。这种集群化和互动性的二次传播连锁反应,持续在兴趣群体之间发*酵,让信息的传播更具宏观影响力,而这一切的前提取决于内容设置的受众关心度。受传统思维影响,博物馆的宣传工作往往趋于扁平化,只是站在传播者的主观视角来做内容,没有将内容和受众兴趣点紧密地联系在一起,无法和受众生活产生关联。因此,要在受众的心理分析研判上做足功课,做到有的放矢,做到内容为王。
作为具有社会服务功能的博物馆,本身就有鲜明内容和功能定位,具有流量IP潜质,缺少的是对于内容解析与创新的互联网思维。湖南地博从受众的需求和关注度出发,将展览内容和公众需求相结合,针对不同人群开发不同教育活动,研发了科普剧、研学营、奇妙夜、宣讲团等科普新形态。结合场馆特色,围绕受众兴趣度高的芙蓉龙、地小博、微路客等塑造个性IP,开展各类科普教育活动,提高公众亲和力和社会影响力。同时湖南地博还建立馆校、馆企、馆协、馆馆的合作机制,结合课程要求、展陈内容、行业特色,通过建立科普教育基地、社会实践基地等来锁定受众,结合社教活动与IP强化宣传推广,增强粉丝黏性,让博物馆真*正成为青少年学习自然资源科学知识的新课堂,强化博物馆在公众心目中的个性特征和专业形象。
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