教育部发文:在中学逐步推广编程教育

来源:长沙童程童美少儿编程培训学校时间:2019/3/19 17:00:54

少儿编程迎来春天!教育部发文:在中学设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育!
近日,教育部办公厅印发了《2019年教育信息化和网络安全工作要点》(以下简称“《工作要点》”)通知。《工作要点》明确要求,推动在中学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。
《工作要点》通知的印发,再次体现出对于少儿编程教育的重视。
自2016年至今,各部委相继高频推出了多项与人工智能、编程等相关的政策,鼓励和支持学校将信息技术(含编程)纳入日常课程,甚至纳入到高考的选考科目中。
一系列的政策支持,预示着智能教育市场的无限前景,同时,也预示着,少儿编程和跨学习(STEAM教育)将日渐普及。
以下是对《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的梳理:
核心目标
一是全面落实对教育领域网络安全和信息化的战略部署。
二是推动数字资源服务普及,不断扩大优质教育资源覆盖面,提升教育服务供给能力。
三是网络学习空间应用不断深入,全国师生网络学习空间开通数量新增1000万个,继续推选网络学习空间应用地区40个和学校200所。
四是网络条件下的扶智持续推进,继续开展面向“三区三州”教育信息化“送培到家”活动。
五是典型案例的辐射带动作用充分彰显,出台百区千校万课引领行动实施方案。
六是教育治理能力显著提升,印发关于加强新时代教育管理信息化工作的指导意见。
七是数字校园建设与应用加快推进,印发《高等学校数字校园建设规范》。
八是智慧教育创新发展行动有序开展,指导宁夏“互联网+教育”示范区和湖南教育信息化2.0试点省建设。
九是师生信息素养全面提升,完成义务教育阶段学生信息素养评价指标体系和评估模型设计,开展对2万名中学生信息素养测评。
十是教育系统网络安全保障能力显著增强,出台落实党委(党组)网络安全责任制评价考核办法。
重点任务
(一)加强教育信息化和网络安全统筹部署
1.做好教育信息化和网络安全统筹部署与协调
2.规范教育信息化标准化管理
(二)全面开展数字资源服务普及行动
3.完善数字教育资源公共服务体系
4.深化基础教育数字教育资源开发与应用
5.持续推进职业教育和高等教育资源建设
6.推进继续教育资源建设
7.推进网络思想政治与法治教育
8.推广中华语言文字和文化
(三)持续深化网络学习空间覆盖行动
9.拓展网络学习空间应用广度与深度
(四)大力实施网络扶智工程攻坚行动
10.支持“三区三州”教育信息化发展
11.开展网络条件下的扶智
(五)深入推进教育治理能力优化行动
12.加强教育管理信息化统筹管理
13.推进政务信息系统整合共享
14.加快电子政务建设与优化“互联网+政务服务”
15.加强教育系统密码应用与管理
16.全面规范校园APP的管理和使用
(六)启动实施百区千校万课引领行动
17.遴选认定典型区域、标杆学校和典型课例
(七)扎实推进数字校园规范建设行动
18.加快推进中学“宽带网络校校通”
19.引导数字校园建设与应用
(八)有序开展智慧教育创新发展行动
20.推动教育信息化应用典型示范
21.推进信息技术在教学中的深入普遍应用
(九)深入开展信息素养全面提升行动
22.持续做好教师和管理干部教育信息化培训
23.培养提升教师和学生的信息素养
(十)强化教育信息化支撑保障措施
24.完善多元化教育信息化投入格局
25.开展全国教育信息化专项督导
26.加强教育信息化团队和研究基地建设
27.拓展教育信息化国际交流与合作
28.做好教育信息化宣传报道
(十一)提升网络安全人才支撑和保障能力
29.提升网络安全人才培养能力和质量
30.强化网络安全宣传教育
31.开展网络空间国际治理研究
32.深入贯彻落实《网络安全法》
33.加强教育系统数据安全防护能力
34.推进关键信息基础设施保障工作
35.建立常态化的网络安全保障机制
相信,在多项利好的社会环境中,“互联网+教育”将沿着高质发展之路,以教育信息化为支撑,引领教育现代化。人工智能、少儿编程以及STEAM教育将化作寻常课程,被越来越多的孩子和家庭所接受,所喜爱。

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