重庆小孩不会说话去哪看？在重庆，孩子说话有问题，出现不会说话、构音障碍、发音不清、大舌头等，就到重庆康语，教会孩子说话表达的能力。重庆康语，是一家专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。授课对象包括：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的儿童。课程全部采用一对一的训练模式，运用言语听觉科学、口部运动治疗学等科学原理，借助国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材，培养孩子表达的能力，激发孩子表达的欲望。康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
　　如何让孩子开口说话？

对于如何提升孩子语言表达，大家都希望有较简单、有效的办法，那么今天，我就将这个问题的解决方法，进行简单规划，建议主要从两方面着手：1.家长语言引导2.加强身体锻炼。家长只要坚持这两方面的训练，随着孩子身体的逐渐发育，这些问题会逐渐得到改善！

那我们具体怎么做呢？
　　家长语言引导
　　简单来说就是对孩子语言、行为、理解等进行引导，在这里推荐家长可以了解下应用行为分析法（ABA），较近几年ABA越来越受到人们的关注，已经成为训练孤独症儿童的主要方法之一，但同时也适用于正常儿童的发展。ABA是将目标任务(即教学的知识、技能、行为、习惯等)，按照一定的方式和顺序分解成一系列的较小的步骤,较终让孩子能够独立完成任务。主要由于儿童在认知理解，社会性及专注力方面的发展困难，通过家长一系列的引导，解决儿童认知，理解与语言、心智的发展。
　　举例1：
　　指认物品：前期尽量只教名词，先从孩子感兴趣的物品开始，如：汽车、娃娃、糖；并让孩子进行指认，建议买一些图片，配合训练。
　　孩子能记住一些名词后，在名词前加一个动作或形容词，如：吃糖，玩汽车，抱娃娃
　　再将词扩充为句子，如：我要吃糖，我要玩汽车
　　如果孩子能说，但在运用上有错误，在孩子表达的时候，要给适当的提示、辅助，提高孩子说话的兴趣
　　举例2：
　　把桌子上的苹果给妈妈
　　虽然只是一句简单的话，但对于语言表达不好的孩子来说，就要分解成多个小步骤：
　　先让孩子认识苹果、桌子，妈妈也就是对名词的认知
　　在发出这个指令时，要边说边指，即：先指苹果再指自己，
　　孩子完成后，要夸奖鼓励，然后再将这个过程进行扩展，如：把苹果放回桌子，完成一个反方向指令；苹果在桌子下面，让孩子对上下方位空间进行理解。通过以上举例，希望家长能明白，ABA训练的方式方法，并将这个方法进行延展，更多的应用到生活中，对孩子进行训练。