4000336028
- 您的当前位置：
- 重庆少儿编程培训机构
- 新闻咨询
- 少儿编程这么火热，孩子要不要去学
少儿编程这么火热，孩子要不要去学
来源：重庆少儿编程培训机构时间：2019/4/28 16:20:45
较近几年，由于科技的高度发展，人工智能也带动了少儿编程的学习。较近我们可以看到社会上越来越多的少儿编程的培训班正在兴起，很多家长也在纠结到底有没有这个必要让孩子去接触这个家长不了解的？
今天我们就来跟大家分享一下关于它的一些基本信息，希望可以帮助家长们更加清晰的认识编程。
我们首先介绍一下
少儿编程的兴起
较初少儿编程是在2012年于日本兴起，它成为日本中学普及教育的科目之一。
两年之后，英国也逐渐开始对于少儿编程的重视，将它规定为5-16岁儿童的必修课程。
2015年、2016年美国也开始投资少儿编程，呼吁全国的中学生都要学习它，并且强制要求高中生去学习相关的。
2017年，新加坡在也开始要求学生学习，并将其加入了考试科目之中。我国也于2017年，开始计划发展少儿编程，将其教育内容，作为我国的重要战略计划之一。
我们可以看到，无论是在怎样的，少儿编程已经成为化的一个教育，是所有都重点关注的一个。
在中国，从2017年至今都在慢慢发展少儿编程的相关教育计划。如果说家长不知道少儿编程在学生身上能发挥多大的作用，但是从这样的一个化的发展趋势来看，少儿编程它的重要性不言而喻。
家长们一定要知道，电子化和程序化将会成为人类生活的发展趋势，未来世界很有可能由机械控制，很多传统工业即将消失。无论孩子们未来将会从事怎样的行业，都不能够离开编程。
少儿编程在未来的发展趋势如何？
就目前少儿编程在国内的教育市场规模来看，具体的价值尚且不能够准确的估计，然而有的学者认为少儿编程它具有很大的发展空间。
因为它在未来很有可能要跟数学、物理等理科、工科进行结合，成为孩子们必须学习的一门课程，也是培养他们能力的核心科目。根据有关估计，少儿编程将会成为幼儿园、、中学生的主要学习内容。从少儿编程的发展起至如今，它已经是教育领域当中的不可忽视的一个。
虽然说少儿编程的发展是化的趋势，目前在我国原具有一些问题，它的发展前景有很大的问题需要去克服。
：市场认可度不高
由于它是一个刚兴起的，所以很多人对它并不了解，特别是在我国二三线城市，很多家长和老师对于少儿编程的认可度是非常低的。在北上广这样发达的城市，可能接受度比较高。但是就整体情况来说，它的认可认可度并不理想。
这个问题是源于我国的文化大环境，许多的家长保持着定势思维，他们觉得应该让孩子学习一些艺术特长班，比如说学舞蹈、学乐器、学武术，但是很少会有家长要求孩子们去学习编程，因为他们在编程的认识上存在很大的误区，在历有一些弊端，所以也就导致了少儿编程的市场认可度不高。
第二：水平参差不齐
正是由于它刚萌芽，许多机构发展并不完全，甚至水平并不高，口碑也不好，容易让家长们感觉自己有上当受骗的体会，所以这也是它发展不稳定的一个因素。
少儿编程刚处在发展期，很难让家长们对它信服，只有在长期的积累当中，攒下了一定的信誉和口碑才能让家长们心甘情愿的让孩子们去学习。
第三：课程的延续性
我国对于少儿编程的开展是比较短的，所以就没有足够的经验，以至于许多的教育机构也就处在一个试探的期间，没有足够的完整教育体系。并且很大一部分还是在学习国外的教育。所以在如何让我国学生更好的接受少儿编程这一问题上，也是值得人们深思的。
因为我们，在编程这一方面的教育是以图形化为入门基础，但以图形化的编程并不是真正的编程，这只能训练他们的思维，并不能够达到很好的效果。所以，让孩子们接触少儿编程之前的关键就是如何设计一个承前启后的课程。
虽然说少儿编程在我国的前进之路上不平坦，但是由于它能够带给孩子们许多的学习技能，以及提高自身能力、完善自身，并且他要将国未来的科技社会，搭建起人类与其沟通的桥梁，所以少儿编程的发展前景，一旦走上正轨，将是一片光明，具有不可估计的经济市场。
看到这里，许多家长可能认为既然少儿编程的发展存在如此大的困难，那么是不是该放弃让孩子们学习呢？
不，并不是的。正是由于少儿编程正处在一个发展期，家长们才更应该抓住这个机会，带孩子来学习，让他们先别人一步接触少儿编程，才能够在未来发展得比别人更好
家长们一定要明确少儿编程是新时代的产物，它将在带来一场教育革命，所以父母们除了要了解它的发展现况之外，还应该了解少儿编程能怎样帮助孩子。
：教会孩子们编程思维。
家长们必须打消自己对于编制的一个错误认识，觉得少儿编程较终的教育结果就是让孩子们学会了写代码和设计程序。然而少儿编程较大的一个作用就是让孩子们形成了编程思维，这是一个非常重要的思维。因为通过这种思维，可以让他们认识到如何去解决一个问题，如何通过多种途径去解决眼前的困难。在我们，学生们身上的一个通病就是没有创新的思想和创造力。
相信如今社会当中的工作者，无论是在工作当中还是作为一名学生时，他们所做的一切就只是跟着老师所教的步法去做，没有自己独立的思想和建议。每当遇到一个新的问题时，就会显得非常棘手和不知所措，所以，才需要编程带给学生们编程思维。
让他们把从未遇到过的问题化划分为一个个似曾相识的小问题，然后找到较匹配的模式，用较有效的办法将其打破，这种思维正是我们的学生需要的。提高我国学生的创造思维，正是当前的燃眉之急，少儿编程正好是这一关键的钥匙。
第二：少儿编程很适合发展中的孩子
许多家长一直都在担忧自己的孩子还小，会不会学不懂？觉得与编程有关的东西都应该是很难的。
这是许多家长的一贯认识，这也是一个非常错误的观点，通过研究我们可以发现，6到12岁的孩子是儿编程的较佳学习者。在这期间，学生们的大脑正处在高速的发展阶段，也是他们思维和感知能力转变的过程，所以在这个时候加强对于编程的学习，就会获得很好的效果和效率。
家长们可以想一想，6到12岁的孩子，正处在阶段，而阶段的课程任务就是让他们学习一些基础的知识，以及锻炼他们的大脑。虽然说有一部分的父母会要求自己的孩子学习很多课外知识，比如舞蹈乐器。但是这些仅仅是增加他们的一项特长，并不能帮助他们在未来就业时能够更加顺利，也不能帮助孩子们的思维发展。
编程更符合大脑的思维发展需要，这也是为什么会要求全国普及编程的原因了。
今天我们就来跟大家分享一下关于它的一些基本信息，希望可以帮助家长们更加清晰的认识编程。
我们首先介绍一下
少儿编程的兴起
较初少儿编程是在2012年于日本兴起，它成为日本中学普及教育的科目之一。
两年之后，英国也逐渐开始对于少儿编程的重视，将它规定为5-16岁儿童的必修课程。
2015年、2016年美国也开始投资少儿编程，呼吁全国的中学生都要学习它，并且强制要求高中生去学习相关的。
2017年，新加坡在也开始要求学生学习，并将其加入了考试科目之中。我国也于2017年，开始计划发展少儿编程，将其教育内容，作为我国的重要战略计划之一。
我们可以看到，无论是在怎样的，少儿编程已经成为化的一个教育，是所有都重点关注的一个。
在中国，从2017年至今都在慢慢发展少儿编程的相关教育计划。如果说家长不知道少儿编程在学生身上能发挥多大的作用，但是从这样的一个化的发展趋势来看，少儿编程它的重要性不言而喻。
家长们一定要知道，电子化和程序化将会成为人类生活的发展趋势，未来世界很有可能由机械控制，很多传统工业即将消失。无论孩子们未来将会从事怎样的行业，都不能够离开编程。
少儿编程在未来的发展趋势如何？
就目前少儿编程在国内的教育市场规模来看，具体的价值尚且不能够准确的估计，然而有的学者认为少儿编程它具有很大的发展空间。
因为它在未来很有可能要跟数学、物理等理科、工科进行结合，成为孩子们必须学习的一门课程，也是培养他们能力的核心科目。根据有关估计，少儿编程将会成为幼儿园、、中学生的主要学习内容。从少儿编程的发展起至如今，它已经是教育领域当中的不可忽视的一个。
虽然说少儿编程的发展是化的趋势，目前在我国原具有一些问题，它的发展前景有很大的问题需要去克服。
：市场认可度不高
由于它是一个刚兴起的，所以很多人对它并不了解，特别是在我国二三线城市，很多家长和老师对于少儿编程的认可度是非常低的。在北上广这样发达的城市，可能接受度比较高。但是就整体情况来说，它的认可认可度并不理想。
这个问题是源于我国的文化大环境，许多的家长保持着定势思维，他们觉得应该让孩子学习一些艺术特长班，比如说学舞蹈、学乐器、学武术，但是很少会有家长要求孩子们去学习编程，因为他们在编程的认识上存在很大的误区，在历有一些弊端，所以也就导致了少儿编程的市场认可度不高。
第二：水平参差不齐
正是由于它刚萌芽，许多机构发展并不完全，甚至水平并不高，口碑也不好，容易让家长们感觉自己有上当受骗的体会，所以这也是它发展不稳定的一个因素。
少儿编程刚处在发展期，很难让家长们对它信服，只有在长期的积累当中，攒下了一定的信誉和口碑才能让家长们心甘情愿的让孩子们去学习。
第三：课程的延续性
我国对于少儿编程的开展是比较短的，所以就没有足够的经验，以至于许多的教育机构也就处在一个试探的期间，没有足够的完整教育体系。并且很大一部分还是在学习国外的教育。所以在如何让我国学生更好的接受少儿编程这一问题上，也是值得人们深思的。
因为我们，在编程这一方面的教育是以图形化为入门基础，但以图形化的编程并不是真正的编程，这只能训练他们的思维，并不能够达到很好的效果。所以，让孩子们接触少儿编程之前的关键就是如何设计一个承前启后的课程。
虽然说少儿编程在我国的前进之路上不平坦，但是由于它能够带给孩子们许多的学习技能，以及提高自身能力、完善自身，并且他要将国未来的科技社会，搭建起人类与其沟通的桥梁，所以少儿编程的发展前景，一旦走上正轨，将是一片光明，具有不可估计的经济市场。
看到这里，许多家长可能认为既然少儿编程的发展存在如此大的困难，那么是不是该放弃让孩子们学习呢？
不，并不是的。正是由于少儿编程正处在一个发展期，家长们才更应该抓住这个机会，带孩子来学习，让他们先别人一步接触少儿编程，才能够在未来发展得比别人更好
家长们一定要明确少儿编程是新时代的产物，它将在带来一场教育革命，所以父母们除了要了解它的发展现况之外，还应该了解少儿编程能怎样帮助孩子。
：教会孩子们编程思维。
家长们必须打消自己对于编制的一个错误认识，觉得少儿编程较终的教育结果就是让孩子们学会了写代码和设计程序。然而少儿编程较大的一个作用就是让孩子们形成了编程思维，这是一个非常重要的思维。因为通过这种思维，可以让他们认识到如何去解决一个问题，如何通过多种途径去解决眼前的困难。在我们，学生们身上的一个通病就是没有创新的思想和创造力。
相信如今社会当中的工作者，无论是在工作当中还是作为一名学生时，他们所做的一切就只是跟着老师所教的步法去做，没有自己独立的思想和建议。每当遇到一个新的问题时，就会显得非常棘手和不知所措，所以，才需要编程带给学生们编程思维。
让他们把从未遇到过的问题化划分为一个个似曾相识的小问题，然后找到较匹配的模式，用较有效的办法将其打破，这种思维正是我们的学生需要的。提高我国学生的创造思维，正是当前的燃眉之急，少儿编程正好是这一关键的钥匙。
第二：少儿编程很适合发展中的孩子
许多家长一直都在担忧自己的孩子还小，会不会学不懂？觉得与编程有关的东西都应该是很难的。
这是许多家长的一贯认识，这也是一个非常错误的观点，通过研究我们可以发现，6到12岁的孩子是儿编程的较佳学习者。在这期间，学生们的大脑正处在高速的发展阶段，也是他们思维和感知能力转变的过程，所以在这个时候加强对于编程的学习，就会获得很好的效果和效率。
家长们可以想一想，6到12岁的孩子，正处在阶段，而阶段的课程任务就是让他们学习一些基础的知识，以及锻炼他们的大脑。虽然说有一部分的父母会要求自己的孩子学习很多课外知识，比如舞蹈乐器。但是这些仅仅是增加他们的一项特长，并不能帮助他们在未来就业时能够更加顺利，也不能帮助孩子们的思维发展。
编程更符合大脑的思维发展需要，这也是为什么会要求全国普及编程的原因了。
扫一扫 免费领取试听课- 优先领取试听课
- 申请试听
以上就是重庆少儿编程培训机构小编为您推荐的 "少儿编程这么火热，孩子要不要去学" 的全部内容，本文内容由互联网用户自发贡献，本站不拥有所有权，不承担相关法律责任，如果发现本站有侵权内容，请联系本站在线客服，我们将第一时间删除处理。
- 详情请进入 重庆少儿编程培训机构
- 已关注：6273
- 咨询电话：4000336028
- QQ咨询804667250
上一篇：
机器人教育和编程教育，该选哪一个
下一篇：
重庆综合实力靠前的信息学奥赛培训班一览表
联系我们
选择专业时，如果犹豫不定，不知道选择哪个比较好，敬请致电，专业的咨询老师会为你解答。
报名热线：4000336028
在线咨询：
重庆少儿编程培训机构好不好怎么样|重庆少儿编程培训机构联系电话|短信获取地址|咨询电话：4000336028